Что важнее для развития ребенка в первый год жизни?





Что самое важное? Что нужно не забыть обкладывая дите карточками Домана и кубиками Зайцева?

  •   Движения ребенка не должна сковывать одежда! В идеале ребенок должен находиться как можно больше времени голеньким! или в свободной широкой одежде (ни в коем случае не закутаным). Это дает больше свободы движений и больше ощущений!!!
  •   Ребенку надо предоставить возможность неограниченного движения.  Как можно чаще выкладывайте, сажайте ребенка на открытые пространства и давайте ему свободу движения. Под присмотром конечно! И поменьше манежей и кроваток…
  •   С ребенком необходимо заниматься физическим развитием! Регулярно! Изо дня в день. Это может быть динамическая гимнастика – в полном или сокращенном виде. Это могут быть упражнения на мяче или просто массаж и отработка движений, которые ребенку предстоит освоить в ближайшее время.
  •   Нужно уделять довольно большое внимание воде – или плавание и ныряние. Или просто водные игры в ванной. Но малыш обязательно должен стремиться к пребыванию в водной среде. Насколько это получается у мамы – не важно. Главное стремление и регулярность.
  •   Малышу необходимо развивать речь. Разговаривать с ним особым образом, помогающим развить активную речь в первый же год. Стимулировать активную речь играми, просьбами, вопросами. Не сюсюкайте с ним… Общайтесь как с равным…
  •  Ребенка обязательно надо приучать к самостоятельности! Помогать ему только в той степени, в какой он не в силах справиться с делами сам. И постепенно уменьшать свое участие. Не надо нестись к чаду, как только у него что-то не получается! Пускай еще раз попробует… Упадет — пускай встает… Не может что-то достать — пускай подтянется, подумает что можно использовать чтобы достать предмет. Максимум самостоятельности!
  •  Обязательно надо приучать ребенка к гигиене. Хотя бы держать над раковиной с первых дней – успешно или не успешно – не важно! Главное. Чтобы это происходило регулярно! Ребенок сам всему научится, если родители будут последовательны.
  •   Предоставить ребенку максимум тактильных ощущений. Не бояться давать разнообразные предметы для ощупывания руками и разнообразных игр: кусочки ткани, бумагу и картон, металлические и деревянные предметы (безопасные, естественно).
  •   Дайте ребенку слушать разнообразную музыку и звуки разных языков (не слишком многих, а двух-трех кроме родного, не больше).
  •   Стимулировать ребенка к активным играм с игрушками. А стимулировать активным собственным примером и показом! Научите ребенка играть. Научитесь играть вместе с ним!
  • И только после всего этого можно сказать о развивающих игрушках… Покупайте детям многофункциональные развивающие, суперобучающие игрушки, но не забывайте о простых куклах, мишках и кубиках. В этом возрасте развивающей игрушкой будет любая! Главное мамино участие в игре!

Главное, чтобы не получилось, что дети, укутанные, как на северный полюс, сидят в кроватках и перебирают «развивающие» игрушки!
Несколько раз в день им продемонстрируют карточки или презентации.
А потом снова потеплее оденут и положат «развиваться» к умным игрушкам!

По материалам блога Елены Даниловой.

 

data-yashareType=»button» data-yashareQuickServices=»yaru,vkontakte,facebook,twitter,odnoklassniki,moimir»

>





Добавить комментарий