Развивающий центр или обучение дома?





Чем может быть чревато раннее развитие?  Стоит ли жертвовать детством в погоне за ранним развитием?

Ранний и дошкольный возраст являются уникальными и самоценными периодами развития. Именно в это время закладываются такие важные и фундаментальные человеческие способности как познавательная активность, любознательность, уверенность в себе, доверие к другим людям, целенаправленность и настойчивость, воображение, творческая позиция, бережное и внимательное отношение к окружающему миру. То, что не сформировалось на ранних этапах развития, становится достаточно сложно восполнить в последующие периоды.
Поэтому родители часто, сами того не осознавая, оказываются перед выбором – умение считать, читать, писать или здоровая во всех отношениях, гармонично развитая личность.
Конечно же, нельзя не учитывать, что сложность данного выбора связана с современной ситуацией в стране в сфере образования, ведь необходимым условием приёма детей в школу является высокий уровень овладения школьными навыками. Кроме того, для поступления во многие школы дети должны выполнять задания и тесты, также нередко выходящие за пределы их возрастных возможностей.
Каким же должно быть воспитание ребёнка дошкольного возраста, какое обучение действительно является развивающим, а какое лишь форсирует этот процесс?

    • Ребенок в дошкольном возрасте ни в коем случае не должен жертвовать простым общением с детьми в пользу развивающих занятий и кружков…
    • Первое что нужно ребенку -это близкое, доверительное и эмоциональное общение с мамой. Именно общение и обучение у мамы — самые лучшие знания — это знания, полученные в подходящий момент… Например если ребенку на занятиях сотню раз рассказали, что листья осенью меняют цвет — он услышит, возможно даже запомнит, но поймет он только после того, как во время прогулки в парке с МАМОЙ он пощупает желтые листочки, соберет букет, засушит гербарий (под объяснение родным человеком всего этого явления…) — только с эмоциональным подтекстом и объяснениями знания усваиваются, а не зазубриваются… Мамочка ОБЯЗАТЕЛЬНО должна как можно больше говорить с ребенком… Объяснять ему, рассказывать — это самые важные знания! Без этих знаний — ребенок не будет полноценно развит эмоционально…

 

  • Общение с близкими — бабушка, папа, сестры итд. Тут Дети понимают Выстраивание иерархии и понимание строения общества…

 

 

  • Общение в детском коллективе — детский сад, игровая комната — общение в отсутствие мамы в определенного рода «государстве» со своими правилами и законами. Учит ребенка самостоятельности и в то же время подчинению общим правилам.

 

 

  • Общение в свободной обстановке — на детской площадке при максимально возможном отсутствии участия взрослых! Постарайтесь ограничить свое участие в жизни во дворе. Это умение находить общий язык со сверстниками и с детьми более старшего возраста, умение ладить с малышами и их родителями… Чем больше свободы на детской площадке вы даете ребенку, тем активнее он учится взаимодействию с окружающими его людьми.

 

 

  • Не форсировать обучение ребенка! Для чего трехлетнего малыша учить читать, если он этого не хочет,если он к этому не готов? Это только отобьет охоту заниматься и сейчас и в будущем… Изучение иностранного языка в двух-трехлетнем возрасте — разве в нем есть необходимость? Если считаете это важным — просто играйте с ребенком и в игре не по расписанию, а во время игр называйте ему слова, включайте тексты и детские песни изучаемого языка и обязательно ВМЕСТЕ с мамой! Так ребенок запомнит и воспримет гораздо больше информации! Да есть дети, готовый читать и писать стихи собственного сочинения уже в 4 года… Но задумайтесь и ответьте себе честно… А ваш ребенок к этим редким случаем действительно относится? Или это Вы хотите, чтобы он был лучше всех?

 

 

Результаты проводимых в последнее время исследований указывают на то, что раннее обучение ребёнка каким-либо навыкам, умениям практически не связано с его успешностью в будущем. Показано, что дети, посещающие многочисленные центры раннего развития, часто не опережают своих «необучающихся» сверстников не только в эмоционально-личностном развитии, но и, как это ни удивительно, в познавательном развитии. Знаний у этих детей может быть и больше, но вот позновательная активность — интерес к познанию у них не развит… Также эти дети не обнаруживают лучшей ориентации в социальных отношениях и лучшего умения понимать чувства и намерения другого, согласовывать свою позицию с позицией остальных детей. А именно от ЭТОГО по данным многих исследователей зависит успешность ребенка!!! Успех В САМООПРЕДЕЛЕНИИ в жизни… Применительно к раннему возрасту (1-3 года) показано, что раннее обучение может вести к более быстрому освоению навыков элементарного сенсорного восприятия, тренировке операций различения и узнавания, но мало что даёт для настоящего восприятия окружающего мира, формирования широкой обобщённой ориентировки ребёнка в свойствах реальных предметов, развитии коммуникаций. Конечно в «Развивашках» есть огромное число плюсов!!! В развивающих центрах ребенок учится: Общаться  с детьми Сравнивать себя с другими (важно чтобы ни в коем случае это не делали учителя!!!) Сравнивать и воспринимать свои успехи и поражения… В идеале получает массу положительных эмоций во время игр с педагогами Учится Самостоятельности — главное чтобы мама «отпускала» ребенка — давала ему эту самостоятельность… В действительно хороших Дошкольных центрах есть возможность выбрать группу по уровню развития и готовности ребенка воспринимать тот или иной материал… Возможно даже лучше будет отдать ребенка в группу с облегченной программой. И конечно ни в коем случае не нужно стараться опережать программу! Она и так ОЧЕНЬ СЛОЖНАЯ! Даже если кажется, что ребенку все легко дается… все развивающие центры работают по опережающей программе, что действительно большая нагрузка на ребенка. Нагрузка Эмоциональная и физическая.  И БОЛЕЕ ЧЕМ НЕ ПРАВИЛЬНО поступают мамочки, которые пытаются устроить чадо в группы, где дети старше его (такое на практике происходит постоянно). РОДИТЕЛИ, ДА, ВАШ РЕБЕНОК УНИКАЛЕН ОН САМЫЙ УМНЫЙ И РАЗВИТЫЙ, НО НЕ ЛИШАЙТЕ ЕГО ИГР, ДЕТСТВА. Детство – это не только и не столько подготовка ко взрослой жизни, а самоценный уникальный период развития, и от того насколько полно были реализованы возможности этого периода зависит многое в дальнейшей жизни и характере человека. Если уж так хочется, чтобы ребенок куда-то ходил…  в этот период, также, нужно развивать творческие и эмоциональные таланты… Музыка, Рисование, Актерское Мастерство, Танцы, Спортивные секции в дошкольный период более важны для эмоционального развития, нежели умение читать и решать примеры…  Конечно, если Хотите обучать ребенка читать, решать примеры — обучайте, но ГЛАВНОЕ, ЧТОБЫ РЕБЕНКУ НРАВИЛОСЬ!   Если не нравится, значит что-то идет не так. Значит что-то необходимо пересмотреть… ИДЕАЛЬНЫЙ ВАРИАНТ — Это давать ребенку все и свое обучение — гармоничное, основанное на контакте с родными людьми; и  водить в развивающий центр к педагогам (ОБЯЗАТЕЛЬНО ХОРОШИМ ПЕДАГОГАМ в большой центр, где возможен выбор различных групп и программ обучения!!!) И не заставлять ребенка!!! Никогда дошкольный центр не заменит эмоционального маминого обучения!!! Дошкольное образование —  вынужденная необходимость выбирайте дошкольное учреждение ПРАВИЛЬНО! 1.Центр Должен быть БОЛЬШИМ более 150-200 детей (есть возможность выбрать группу, перейти в другую в случае неуспеха ребенка или нежелния заниматься) 2. Поговорите с Педагогами, которые будут вести у вашего ребенка основные предметы. Договоритесь о встрече… 3. В расписании обязательно должны быть творческие, музыкальные занятия. 4. Для старших дошкольников желательно, чтобы были дополнительные общеразвивающие занятия такие, как развитие речи, геометрия, познание мира (максимально построенный на играх и беседах предмет), самопознание (работа с психологом)… Дальше выбор за Вами… Но если ребенок отказывается заниматься — не нужно заставлять!  В конце концов, если ваш ребенок не будет читать в 5 лет — это никак не скажется на его будущей жизни!!! От этого не зависит счастье человека! А мы ведь в первую очередь хотим, чтобы ребенок был счастлив… ПОДЕЛИТЬСЯ В СОЦ СЕТЯХ:





Добавить комментарий