Крохи от 11 месяцев до 2х лет. Занятие 1





Волшебные краски.

Сегодня будут Волшебные краски. Занятия мы начнем с самого простого. Именно занимается — не отвлекаясь на окружающий мир. Поэтому выключите телевизор, уберите, а лучше выключите мобильные и домашний телефон. Это время вы должны на 100% посвятить ребенку! На занятия в начала будет уходить минут 15-20, а дальше, возможно больше. В развивающем центре эти занятия могут длиться дольше потому что там ребенок попадает в другую атмосферу, а дома ему трудно сосредоточиться и заниматься…

Сегодня вам для занятия понадобится:

2 листа бумаги формата А4 (Альбомный лист),

акварельные краски,

баночка с водой,

кисточка,

влажные салфетки или мокрая тряпочка.

 

Для наглядности пластиковая тарелочка ()или круг из картона и картонные (маленькие диаметром около 1-2х см) кружочки 5-7 штук.

Если ребенок никогда еще не рисовал красками — занятия придется немного отложить — дайте ему немного поиграть, возможно он испортит одни краски — смешивая цвета… потому первые краски малыша могут быть из 6 цветов. Не покупайте дорогие краски! подойдут самые простые краски фирмы Луч — стоят они не дорого и у них отличное качество. Первый раз сажая ребенка рисовать дайте ему порисовать сначала кисточкой — вдоволь прополоскать краску в водичке- им это очень нравится! Потом покажите ребенку, что в акварель можно макать пальчик. Для рисования совершенно не обязательны новомодные пальчиковые краски… Простая акварель подходит для первого контакта с красками.

Итак когда ребенок уже наигрался с красками и первыми 10 листочками бумаги — не меньше! Ему нужно вдоволь «накалякаться».

Вообще, для начала занятий лучше придумать какой-нибудьть ритуал. Я предлагаю,Например звонок будильника и потом пальчиковая игра -разминка для пальчиков

Пальчиковая игра:

Берем в свои руки ручки малыша.
Одна рука открытая — ладошкой вверх, а другая как бы собрана в щепотку. Щепотка «прыгает» на ладошке. Далее руки меняются. потом вместо щепотки ставим кулачок и «топаем» на ладошке. После снова меняем ручки.

НАШИ ПАЛЬЦЫ НА ЛАДОШКЕ
ПУСТ ПОПРЫГАЮТ НЕМНОЖКО
ПРЫГ-ПРЫГ-ПРЫГ, ПРЫГ-ПРЫГ-ПРЫГ (поменяли ручки)

НАШИ ПАЛЬЦЫ НА ЛАДОШКЕ
ПУСТ ПОПРЫГАЮТ НЕМНОЖКО
ПРЫГ-ПРЫГ-ПРЫГ, ПРЫГ-ПРЫГ-ПРЫГ
DSC_1424
Кулачек
НАШИ ПАЛЬЦЫ НА ЛАДОШКЕ
ПУСТ ПОТОПАЮТ НЕМНОЖКО
ТОП-ТОП-ТОП, ТОП-ТОП-ТОП (поменяли ручки)

НАШИ ПАЛЬЦЫ НА ЛАДОШКЕ
ПУСТ ПОТОПАЮТ НЕМНОЖКО
ТОП-ТОП-ТОП, ТОП-ТОП-ТОП
DSC_1425
Если ребенок отказывается делать, не дает управлять своими ручками , то мамочка должны делать это сама… возможно много занятий… Рано или поздно ребенок сделает это сам.

Рисование

Итак приступаем к рисованию.
Сегодня мы рисуем тарелочку с ягодками.

DSC_1427
Чтобы ребенок понял, что в итоге должно получиться покажите ему тарелочку (большой картонный круг) (обязательно НАЗЫВАЕМ ВСЕ, ЧТО ПОКАЗЫВАЕМ) и положите на него ЯГОДКИ, КРУЖОЧКИ (маленькие кружочки). Дайте в руку ребенку кружочек маленький назовите КРУГ. Попросите положить его в тарелочку. Пускай малыш перекладывает ягодки В ТАРЕЛОЧКУ, ИЗ ТАРЕЛОЧКИ.
Далее Кладем перед ним чистый лист и сообщаем, что теперь попробуем рисовать вместе.
Сначала нарисуем ЖЕЛТУЮ ТАРЕЛОЧКУ. ЖЕЛТУЮ ТАРЕЛОЧКУ — повторяем несколько раз. ТАРЕЛОЧКА какая? ЖЕЛТАЯ, КРУГЛАЯ.
ДАем малышу кисточку, спрашиваем (даже если ребенок еще не знает) где желтый цвет — он показывает, если не показывает показываем его ручкой — вот желтый цвет! И мокаем туда кисточку — постоянно разговариваем с ребенком во время рисования. Повторяем что мы рисуем, какого цвета и какой формы. Вместе с ребенком его рукой с кисточкой рисуем желтый круг и закрашиваем. Закрашиваем как можем. Вышли за контур — не беда — это даже хорошо, что ребенок прявляет самостоятельность. Если может закрасить круг сам — пускай красит сам. Если нет, то с мамой. Закрасили Похлопайте ребенку — это его тарелочка, сравните с тарелкой — отлично — ОЧЕНЬ ПОХОЖЕ. Спросите, ГДЕ ТАРЕЛОЧКА КОТОРУЮ НАРИСОВАЛ(А) (Саша, Миша, Маша). Пускай покажет задавайте как можно больше вопросов.
Дальше на тарелочку надо положить КРАСНЫЕ ягодки. Ягодки рисуем пальчиком. (намочите акварель кисточкой и детский пальчик окуните туда, как кисточку. ТОПАЕМ пальчиком по бумаге и приговариваем ТОП-ТОП-ТОП на каждое касание.
Ваш Малыш Молодец — у него Отлично получилось!
Дальше вы можете так же нарисовать красную тарелочку с синими ягодками, но только если малыш не устал.

Обязательное условия успешного освоения таких заданий — это демонстрация работ ребенка в идеале ребенок вечером папе или бабушке обязательно должен показать свой труд, а родственники должны непременно им восхититься!
Похвалите его, повесьте его творчество на видном месте и показывайте всем, кто приходит в гости. Обязательно продемонстрируйте всем, кому только можно (при ребенке естественно). Для деток постарше нужно показать картину друзьям, сестрам, братьям ребенка — это очень положительно сказывается на желании заниматься!

Обязательно выложите свои работы в этой статье в коментариях! Ждем ваших результатов!

>





Тег IFRAME